Los retos de ser estudiante en línea

Los retos de ser estudiante en línea

Los retos para ser estudiante en México son diversos, la educación es un tema complejo, que si bien a lo largo del tiempo se ha ido socializando y se ha ido facilitando sigue siendo inaccesible para las masas en general, sin embargo, hay nuevas opciones como la educación en línea la cual se vuelve más accesible y se adapta a las formas de vida de varias personas.

En realidad, la educación en línea no puede ponderarse a través de calificativos de dificultad, pues depende más de la creatividad y las ganas de aprender del actor principal; en este caso, el estudiante, pues dependiendo de su empeño podrá ir adquiriendo habilidades para poder manejar herramientas tecnológicas-cibernéticas.

Por otro lado, es importante especificar que como cualquier nuevo sistema educativo va generando ventajas, sin embargo, creo que es importante puntualizar que no debe verse como una competencia para la educación presencial, pues cada una tiene sus limitantes. Ya que, por una parte, se nos presenta a la educación virtual como constructivista, lo cual es cierto, pues permite al alumno ir construyendo su propio aprendizaje, pero, el problema radica en considerar que generalmente la educación presencial es tradicionalista, esto en el sentido que hay licenciaturas humanistas (por ejemplo) donde los esquemas educativos no son tan rígidos.

Por otro lado, es importante mencionar que lo anterior sirve para puntualizar que los retos pueden ser para ambos sistemas educativos, recapitulando la educación virtual, puede ser un arma de dos filos, pues el tener flexibilidad puede hacer que los alumnos no se responsabilicen lo suficiente al estar acostumbrados a sistemas educativos generalmente de vigilancia y al tener mayor libertad, pueden no organizar sus tiempos, creando un efecto indirecto que parte de la ubicación geográfica. En cuanto, a las ventajas encontramos que desarrollarse en un ámbito virtual facilita la diversidad de intercambio cultural y crítico, generando ambientes de responsabilidad y de autoaprendizaje.